半年前，小學風頌杯的精彩還歷歷在目
半年后，又迎來了中學教師的風采SHOW
2019年11月27日
專注教育第九屆
“風頌杯”（中學組）賽課大賽
圓滿落下了帷幕
從心出發 重新啟航
教學是專注教育最重要的核心力量，每年的“風頌杯”大賽，旨在提升教師教學水平，是檢驗教師教學成果的重要考核手段。
這次的“風頌杯”（中學組）大賽，全部由中學組的教師團隊組成，分為自我展示+授課+學科素養環節。在決賽現場，八位教師突破自我，帶來精妙絕倫的創意課堂，令人耳目一新！
學語文，寫作最令人頭痛。來自江北校區的譚夢嬌老師，帶來3+1多維分析法積累并運用人物類素材。打破常規模式，采用全新的角度解析陶淵明，立體人物形象，這種另辟新徑的思考方向、一材多用的寫作技巧，令人茅塞頓開。
多才多藝的譚老師，還帶來了小篆書法、手勢舞的趣味展示，這樣的語文課堂誰會不喜歡呢^▽^
每個老師的教學風格和獨特的解題思路，都能給我們不少啟發，受益匪淺。接下來，英語課堂又有什么驚喜呢？
來自渝北校區的龍穎老師，帶來的是高考語法填空之名詞技巧。獨創的語法知識提升體系和解題技巧，特別適合基礎薄弱的學生，快速提分。
而南坪校區的田俊老師，全英文開場，瞬間征服全場。想要說一口流利、正宗的英語口語，詞匯積累少不了。單詞總是背了又忘，怎么也記不住？聽過太多的背詞方法，田老師的英語“易筋經”課堂，新穎有趣，與眾不同的單詞記憶技巧，真的很實用哦。
————————————————————
網絡英語猜猜猜：
I'm so scared
Are you even human
————————————————————
今天好巧不巧，竟然有四堂物理課，對于文科生的我來說，簡直是一場知識災難……原本上物理課像聽天書一樣的我，竟然神奇的聽懂了，還覺得津津有味。
來自渝北校區的陳乾老師，通過衛星變軌、生活常識等，向我們講述了如何分析四速度模型，這是很多高中同學必須掌握的物理知識。
學好物理有什么用？可以像陳老師一樣，DIY制作手機投影儀，增添生活的樂趣，哈哈！！！
來自江北校區的羅華娟老師，通過創設情景、物理實驗，向我們更好的詮釋了物理的楞次定律。
同是來自江北校區的周小芳老師，競賽授課主題是電路設計，這是初三常考題型，中考時不可忽視。
周老師另辟新徑，通過時間故事線，對鬧鐘、壁燈、吊燈、聲控燈、公交鈴聲、燈光秀等一系列偶遇的現象，生動形象的向大家展示了電路設計的特點和不同知識點。貼近生活的物理知識，更能讓人記住。
而南坪校區的張則棟老師，帶大家走進了魔法課堂—兩種電荷。原本枯燥無味的知識，學習起來特別有意思，輕松沒負擔。
聽話的泡沫小球、自動旋轉的小棒、吸在白板上的氣球……特別好玩有趣。
中學階段的學科知識，知識重科目多，還要讓學生聽得懂，學得進。語文可以講故事深入，英語可以百變有趣，物理可以動手實操實驗領悟，而數學就沒有太多的趣味性調動，非常考驗老師的功底和授課能力。
來自江北校區的陽均老師，擁有近10年的數學教學經驗，首次站在這個賽場的舞臺，真的是不鳴則已，要么一鳴驚人。一道道復雜難懂的題，在陽老師手里簡直游刃有余。
就算是數學忘完了，幾乎0基礎的我竟然也聽懂了，不得不佩服。臺下不少老師表示，陽老師的數學課可以預約嗎？哈哈！！
通過獨特的視角，全新闡釋了自我對教學的認知和創新，這種對專業極致追求，不斷探索的態度，值得我們每一個教育工作者學習。
短短的一堂課，飽含多少堅守與努力！今天的他們，在舞臺上綻放光芒，在教育路上不斷成長、蛻變……通過一天激烈的比拼，專業評審和大眾評審秉承公平、公正、公開的評選規則，遵循高標準的要求，認真、嚴謹的投上自己寶貴的一票。
第九屆“風頌杯”（中學組）獲獎名單
此外，我們還根據授課特色頒發了個人單項獎：最佳演說獎 田俊（Terry）、最佳課堂效果獎 陽均（Dylan）、最佳學科素養獎 譚夢嬌（Dream）、最佳人氣獎 田俊（Terry）。來自江北校區的譚夢嬌老師，競賽授課剛結束就匆忙趕回校區教學，這份負責任的態度，令人敬佩。
今年的教育盛會，我們收獲了不少驚喜和感動，更看到專注老師們的耕耘與奮斗。今天比賽的結束，是新征程的開始！不忘初心，砥礪前行！明年的賽場上，期待你們帶來更卓越的教學風采！！
